物質(zhì)豐盈之后，不斷增長的文化需求怎樣滿足？面對思想觀念多元多樣，道德建設(shè)如何堅持正確方向？量的增長積累到一定階段后，發(fā)展靠什么獲得更有力的支撐？身處大變革、大發(fā)展的時代，新思想、新事物不斷涌現(xiàn)，新矛盾、新問題不容回避，每個黨員、各級黨組織都可能面臨“本領(lǐng)恐慌”。 　　

      “突圍”的力量源自學(xué)習(xí)。政黨在學(xué)習(xí)中成熟，國家在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，民族在學(xué)習(xí)中成長。對于個人來說，抓住了學(xué)習(xí)，學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，才能適應(yīng)時代變化，跟上時代腳步。對于一個政黨來說，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，善于汲取人類社會創(chuàng)造的一切科學(xué)的新思想新知識，不斷總結(jié)群眾創(chuàng)造的新認(rèn)識新經(jīng)驗，才可能與時俱進(jìn)，永葆旺盛的生命力。 　　

      作為一個有著90多年歷史的政黨，我們黨從誕生那天起，就有著高度自覺的學(xué)習(xí)意識。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)既是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗，也是我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)的重要力量源泉。在每一個大變動、大轉(zhuǎn)折、大發(fā)展的歷史時期，我們黨總是向全黨發(fā)出學(xué)習(xí)的號召。從革命年代毛澤東提出，“把全黨變成一個大學(xué)校”，全黨的同志“都要進(jìn)這個無期大學(xué)”；到改革開放新時期鄧小平強(qiáng)調(diào)，“我們現(xiàn)在所干的事業(yè)是一項新事業(yè)”，“我們只能在干中學(xué)，在實踐中摸索”，學(xué)習(xí)始終是我們黨保持優(yōu)勢、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶。 　　

      讓學(xué)習(xí)成為一種精神追求，一個建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的熱潮，正在380萬個基層黨組織、8000多萬名黨員中蓬勃興起。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是我們黨不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的“首創(chuàng)之舉”。將學(xué)習(xí)組織化、制度化、長期化，既要解決“知識斷檔”、克服“本領(lǐng)恐慌”，更是通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化黨組織的共同意志，在因應(yīng)時代變革、順應(yīng)發(fā)展要求中提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。 　　

      讓學(xué)習(xí)成為一種精神追求，各級黨組織創(chuàng)造了豐富的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的先進(jìn)經(jīng)驗。從實施領(lǐng)導(dǎo)干部“排頭兵工程”，到建設(shè)“學(xué)習(xí)—思考—創(chuàng)新三位一體”學(xué)習(xí)型黨組織體驗中心；從健全“述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)”制度，到共享學(xué)習(xí)心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中謀發(fā)展、抓工作、解難題，已經(jīng)成為廣大黨員干部工作生活中不可或缺的一部分。正是在這樣的努力追求中，黨員的各方面素質(zhì)不斷提高，黨組織的執(zhí)政能力不斷增強(qiáng)，全黨的思想政治科學(xué)文化水平邁上了新臺階。 　　

      發(fā)展無止境，學(xué)習(xí)無止境。面對深刻變化的國際國內(nèi)環(huán)境，面對黨所肩負(fù)的歷史使命，面對“四大考驗”和“四大危險”，我們必須完成“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的時代命題，把學(xué)習(xí)作為黨的基本特征予以強(qiáng)化，作為黨的建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)予以實施，作為保持先進(jìn)性、提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)予以堅持。在回答這一時代命題的進(jìn)程中，全體黨員同志都應(yīng)更加樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在“強(qiáng)身健體”中更好地發(fā)揮先鋒模范作用，更好地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任和使命。