中央黨校中國特色社會主義理論體系研究中心　　

      不斷學習、善于學習，是我們黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素。在新形勢下,建設(shè)學習型黨組織，既是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的必然要求；也是推動科學發(fā)展、促進社會和諧，不斷推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的客觀需要。深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，大力推進學習型黨組織建設(shè)，需要深刻認識建設(shè)學習型黨組織的重要意義，把握建設(shè)學習型黨組織的基本要求。 　　

      重要意義：體現(xiàn)了新形勢下黨的建設(shè)的新要求 　　

      黨的建設(shè)總是同黨所處的歷史方位和面臨的時代環(huán)境緊密聯(lián)系的。當前，我們黨提出建設(shè)學習型黨組織，體現(xiàn)了對新形勢下黨的建設(shè)新要求的高度自覺、對時代發(fā)展脈搏的準確把握。 　　

      建設(shè)學習型黨組織是繼承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。作為一個馬克思主義政黨，我們黨歷來重視學習。我們黨的幾代中央領(lǐng)導集體一再強調(diào)，全黨同志特別是領(lǐng)導干部一定要堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視學習、勤于學習、善于學習，并注重根據(jù)形勢和任務(wù)的發(fā)展變化向全黨提出學習的任務(wù)。正是因為重視學習、勤于學習、善于學習，我們黨才能夠不斷發(fā)展壯大、完善提高，始終成為我國革命、建設(shè)、改革的堅強領(lǐng)導核心。提出建設(shè)學習型黨組織，是對我們黨長期以來重視學習優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚。 　　

      建設(shè)學習型黨組織是保持和發(fā)展黨的先進性的重要保證。馬克思主義政黨是以科學理論為指導，由具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子基于共同的理想、共同的目標、共同的綱領(lǐng)和嚴格的紀律組織起來的政黨。先進性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。黨的先進性不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永遠先進。我們黨要始終保持和不斷發(fā)展先進性，就必須重視學習、勤于學習、善于學習。建設(shè)學習型黨組織，不斷提高全黨的馬克思主義水平，正是保持和發(fā)展黨的先進性的重要保證。 　　

      建設(shè)學習型黨組織是增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的有效途徑。當今世界，知識創(chuàng)造、知識更新的速度大大加快，競爭日益激烈。無論是組織還是個人，要想在激烈的競爭中居于主動地位，就必須通過學習不斷提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)。不加強學習，不提高學習能力，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就會落后于時代。對于我們黨來說，只有建設(shè)學習型黨組織，使黨員干部成為學習型黨員干部，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)，才能不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，更好地肩負起領(lǐng)導改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。

      基本要求：向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習 　　

      一般意義上的學習，方法多樣，途徑很多。建設(shè)學習型黨組織，根本目的在于提高廣大黨員干部解決實際問題的能力，更好地推動經(jīng)濟社會發(fā)展。因此，應(yīng)堅持向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習。 　　

      向書本學習。向書本學習的首要任務(wù)就是深入學習中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是我們做好工作、推進發(fā)展的根本遵循。深入學習中國特色社會主義理論體系，一方面應(yīng)認真研讀有關(guān)著作和文獻，在學懂弄通上下功夫，力求系統(tǒng)地掌握這一理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵和歷史地位；另一方面應(yīng)把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來，深刻把握其一脈相承而又與時俱進的關(guān)系，努力掌握馬克思主義的立場、觀點和方法。向書本學習的另一重要內(nèi)容，是結(jié)合實際工作需要，加強對相關(guān)專業(yè)知識的學習。 　　

      向?qū)嵺`學習。實踐是最生動的課堂，蘊含著豐富的知識。應(yīng)牢固樹立實踐第一的觀點，深入了解我國社會主義初級階段的基本國情和當前我國經(jīng)濟社會發(fā)展的一系列階段性特征，熟悉本地區(qū)本部門本單位發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀，不斷深化對中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和政策措施的認識；深入實際調(diào)查研究，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷深化對經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律的認識，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策；堅持把學習的著眼點放到研究解決實踐中的問題上，善于發(fā)現(xiàn)問題、敢于正視問題，用學到的新思想、新知識、新經(jīng)驗解決實際問題，在解決實際問題的過程中不斷學習新思想、新知識、新經(jīng)驗。 　　

      向群眾學習。人民群眾是實踐的主體，是社會財富的創(chuàng)造者。應(yīng)牢固樹立馬克思主義群眾觀點，堅持黨的群眾路線，尊重群眾首創(chuàng)精神，虛心向群眾請教，不斷總結(jié)群眾創(chuàng)造的新做法、新經(jīng)驗；真心實意地聽取群眾的意見和呼聲，順應(yīng)民意、集中民智，多為群眾辦實事、做好事，在服務(wù)群眾、造福群眾的實踐中不斷提高素質(zhì)和能力。